Основною метою гуртка є: ознайомлення з мистецтвом хореографії, розвиток художнього смаку, виховання поваги до культурно-національних, духовних історичних цінностей України та інших народів світу.

Завданням занять є формування у дітей танцювальних знань, вмінь і навичок на основі оволодіння і засвоєння програмного матеріалу.

Згідно з метою викладення дисципліни визначені завдання її вивчення: виховні, навчальні, розвивальні:

• Збагачення емоційно-естетичного досвіду, формування культури почуттів розвиток загальнолюдських та художніх здібностей;

• Виховання у дітей естетичного ставлення до дійсності та мистецтва;

• Виховання здатності сприймати та інтерпретувати художні твори, висловлювати особисте ставлення до них, аргументувати свої думки та оцінки;

• Формування національної самосвідомості особистості через вивчення хореографічних рухів „танців народів світу”, сприяння розвитку культури та музичної культури особистості в процесі викладання класичного екзерсису;

• Формування системи знань та уявлень про сутність, види та жанри хореографічного мистецтва;

• Формування художніх інтересів, смаків, морально-естетичних ідеалів, потреб у художньо-творчій самореалізації та духовно-естетичному самовдосконаленні;

• Розвиток танцювальних здібностей (гармонійне формування постаті, розвиток сили ніг, постанови корпусу, рук та голови, координація рухів, розвиток пластики, виразності рук, гнучкості та стабільності корпусу, технічне та артистичне виконання хореографічних рухів).

Заняття в гуртку направлені на роботу з обдарованими дітьми та дітьми з особливими потребами. Робота присвячена вивченню теоретичного матеріалу з класичного танцю, теорії мистецтва, постановчій, роботі сольних партій у танцях та акторської виразності при виконанні  сольних танців. Робота з дітьми з особливими освітніми потребами у гуртку задовольняє їх духовні та фізичні потреби шляхом вивчення різноманітних рухів танців народів світу, надає дітям можливість адаптуватися в суспільстві, сприяє фізичному розвитку дитини, розвиває уяву, фантазію, художній смак., творчу ініціативу.