Метою гуртка є формування гармонійно розвиненої особистості, завдяки системному та послідовному хореографічному навчанню, фізичному розвитку та естетичному вихованні учнів, збереження хореографічних традицій українського народу; формування практичних навичок хореографічної діяльності; розуміння зв’язку художньо-образного вирішення твору (танцю) з ідеєю та задумом;

розвиток естетичного емоційного етичного чуття;

Гурток передбачає такі завдання:

• виховання духовно розвиненої особистості;

• розвиток, стимулювання та реалізація духовного і творчого потенціалу особистості;

• задоволення потреб у професійному визначенні;

• виховання самодостатнього громадянина України.

• ознайомлення вихованців з теоретичними та практичними основами хорео-графічного мистецтва (класичного та народно-сценічного танцю);

• ознайомлення учнів з основами драматургії танцю та етюду;

• ознайомлення учнів з історією хореографічного мистецтва;

• надання  учням основних понять з біомеханіки;

• ознайомлення учнів з основами гімнастики «par terre»;

• ознайомлення учнів з основами музичної грамоти;

• формування в учнів вмінь чіткого та віртуозного виконання рухів з народно-сценічного та класичного танцю;

• розвиток в учнів навичок самоаналізу, аналізу, організаторських здібностей;     

• спрямування підлітків працювати над собою , над здійсненням своїх  намірів  щодо розвитку та вдосконаленню своєї  хореографічної майстерності;

• формування в учнів навиків співпраці в колективі;

• стимулювання творчої і соціальної активності та ініціативи учнів.

В роботі ансамблю народного танцю, де навчаються та виховуються як дівчата, так і хлопці, пріоритетним напрямом підготовки учнів з хореографічного мистецтва є не лише орієнтація переважно на традиційні форми і методи проведення спеціальних занять, які являються показником якості виконавських навичок навчання, але й розвиток творчої особистості, здатної вільно і самостійно мислити і діяти. Гуртківцям надаються необхідні навички з пластики, класичного та народно-сценічного танцю. Поглиблене навчання з класичного та народно-сценічного танцю, ускладнені технічні вправи, етюдні замальовки, музичні вправи, імпровізації, вправи на фізичну дію, музичні усні оповідання з подальшим показом через хореографію та пластику поширюють та відкривають нові можливості та резерви учня.