top of page

"ЕКОС"

Кузнєцова Анастасія

Why We're Great >

20190218_234537.jpg

Фантазія, а не фанатизм!

Наполегливість, а не низькість!

Впевненість, а не впертість!

Старанність, а не сила!

Терпіння, а не тиск!

Розуміння, а не розчарування!

Оригінальність, а не образа!

Надія, а не норов!

Інтелект, а не іронія

Метою діяльності гуртка "ЕКОС" є:

  • формування розуміння у юннатів взаємозв’язку природних явищ;

  • вироблення вмінь ведення фенологічних спостережень;

  • активізація пізнавальної та творчої діяльності дітей;

  • розвиток    знань,    що    сформувались    у    учнів    під    час вивчення природознавства в школі та з життєвого досвіду;

  • виховання екологічно грамотної поведінки в природі.

 

 Реалізація даної мети передбачає вирішення таких задач:

  • засвоєння учнями знань про типових представників рослинного і тваринного світу рідного краю;

  • усвідомлення дітьми значення фенологічних спостережень;

  • забезпечення екологічного виховання і навчання, формування відповідного ставлення до природи і готовності до активних дій щодо її охорони;

  • формування вміння догляду за об’єктами живої природи;

  • досягнення розуміння учнями практичного значення природоохоронних знань.

Гуртки
еколого-натуралістичного напряму

Головним у програмі є принцип науковості, який реалізується в процесі формування понять про природу та природні явища. Крім того, всю програму пронизує тема краси природи, її охорони, утверджується думка: через прекрасне в природі до прекрасного в людині. Бо ж не можуть люди щасливо жити без любові до пісні і струмка, до сонця й вітру і дивосвіту рідної землі.

Враховуючи вікові особливості дітей молодшого шкільного віку, програмою заплановано використання різноманітних форм і методів подачі матеріалу. Пропонується використовувати загадки, вікторини, кросворди, різноманітні ігрові форми та технічні засоби навчання. Гуртківці молодшого шкільного віку можуть брати участь у масових природоохоронних заходах “Птах року”, “Міжнародний день Землі”, “Всесвітній день обліку птахів” тощо.

bottom of page