"Козачий гарт"
Why We're Great >
Треба розбудити всі сили дитини, щоб кожна дитина реалізувала свої власні здібності
Навчальна мета гуртка – формування базових компетентностей особистості засобами козацько-лицарського виховання.
-
Основними завданнями гуртка є формування наступних компетентностей: пізнавальної – забезпечує ознайомлення з духовними цінностями козацтва, військовою організацією та військово-спортивним мистецтвом козаків, їх побутом та мистецькими традиціями, розвитком освіти у добу козацтва, видатними козацькими постатями та гетьманськими столицями;
-
практичної – сприяє створенню умов для функціонування дитячого самоврядування на засадах козацької самоорганізації, туристсько-спортивній підготовці та фізичному загартуванню вихованців, пропагуванню здорового способу життя, змістовного та активного відпочинку, формуванню первинних навичок цивілізованого перебування у природі;
-
творчої – забезпечує розвиток творчих здібностей вихованців у процесі оволодіння навичками виконання колективних та індивідуальних проектних робіт під час реалізації практичної частини змісту програми;
-
соціальної – сприяє формуванню та розвитку гармонійної людини, повноцінної особистості з активною громадянською позицією, вихованню почуття патріотизму, любові до рідного краю, гуманного ставлення до навколишнього середовища.
Гурток
Військово-патріотичного напряму
Заняття в гуртку спрямовані на засвоєння знань учнів про українське козацтво, виховання загальнолюдських цінностей, формування світогляду громадян незалежної демократичної держави, сповнених національної гідності та поваги до інших народів. На заняттях гуртка застосовуються різноманітні методи навчання та виховання відповідно до віку вихованців: пояснювально-ілюстративні (розповідь, пояснення, бесіда, ілюстрація, дискусія та інші), репродуктивні (відтворювальні), тренінгові (розвиток набутих компетентностей), проблемнопошукові.
При проведенні практичних занять перевага надається проектній та пошуковій діяльності, сюжетно-рольовим, спортивним та рухливим іграм козацької тематики. Поряд з груповими, колективними формами роботи проводиться індивідуальна робота з гуртківцями, в тому числі при підготовці до родинних свят, конкурсів, виставок та інших масових заходах. Створюються умови для диференціації та індивідуалізації навчання та виховання молодших школярів.
Перевірка рівня досягнення вихованцями прогнозованих результатів здійснюється під час виконання практичних завдань, а також у формі інтелектуальних ігор, різноманітних конкурсів та змагань.